Temat sugeruje, że można skupić się na wybranych postaciach, niekoniecznie pierwszoplanowych. Dla jednych może ciekawa jest postać służącej uwiedzionej przez pana (Granica), dla innych tolerującej mężowską zdradę Elżbiety, a może warto napisać o pani Barbarze z Nocy i dni albo o Żańci, Cecylii Kolichowskiej z Granicy. Pomysłem na pracę może okazać się klasyfikowanie kobiet na różne grupy, np. szczęśliwe i zawiedzione, żony i kochanki, kobiety z różnych grup społecznych...

Wczytajmy się dokładnie! Temat wymaga od nas pisania nie tylko o literaturze. Kto nie napisze o sztuce, na pewno nie wyczerpie tematu. Przywołajmy w pamięci obrazy z epoki. Czy któreś z nich przedstawiają kobiece postacie? Jakie?

Kobieta, żona, rodzina ? to drugi pod względem popularności temat, w którym wykorzystasz wiedzę o kobiecych bohaterkach literatury romantycznej. Drugi, bo wiadomo, że pierwszym tematem w romantyzmie jest miłość. Tu miłość także w tle musi się pojawić i mówimy o tych samych osobach i losach. Tyle że bardziej pod kątem wizerunków żon, obserwacji kobiet czy modelu rodziny, który pojawił się w lekturach epoki.

Ciało ? nagość ? akt ? piękno

Ideał urody ? PIĘKNO ? strój ? obyczaje

To temat prezentacji pojawiający się wciąż jeszcze niezbyt często, jednak mający wielką przyszłość. Teoria tak ?niezwykła?, zatem i ?rewolucyjna?, głosząca, że na historię literatury można spojrzeć także poprzez obecność w niej kobiet, przyjmuje się w szkolnych tematach raczej z wolna, choć jest obecna w kulturze od jakichś stu lat.

To temat prezentacji pojawiający się wciąż jeszcze niezbyt często, jednak mający wielką przyszłość. Teoria tak ?niezwykła?, zatem i ?rewolucyjna?, głosząca, że na historię literatury można spojrzeć także poprzez obecność w niej kobiet, przyjmuje się w szkolnych tematach raczej z wolna, choć jest obecna w kulturze od jakichś stu lat.

To bardzo rozległy temat; siłą rzeczy musisz skupić się tylko na wybranych zagadnieniach ? tych, które uważasz za szczególnie interesujące lub które są Ci szczególnie bliskie. Nie warto chyba omawiać sposobów pisania o kobiecie w poszczególnych epokach literackich. To bardzo wyczerpująca strategia.

Temat jest dość oryginalny i stosunkowo mało stereotypowy. Wbrew pozorom, nawet wśród lektur szkolnych można znaleźć sporo przykładów ?kobiet demonicznych?, choć na ogół w interpretacjach szkolnych mało zwraca się uwagę na te właśnie bohaterki. Nie będziemy ukrywać, że na samych lekturach obowiązkowych trudno byłoby bazować i na pewno będziesz musiał (musiała) co nieco poczytać dodatkowo, zaś na teksty już znane, spojrzeć na nowo ? pod innym kątem. Tym większe wyzwanie dla Ciebie! Masz szansę zmierzenia się z zagadnieniem niebanalnym, a jakże ciekawym!

Tematu zdecydowanie nie można polecić mizoginistom (mizoginia ? nienawiść do kobiet). Dla wszystkich innych temat jest wdzięczny i ciekawy, a materiału znajdziemy do niego mnóstwo, gdyż każda epoka literacka ( i ? analogicznie ? każdy okres w dziejach sztuk plastycznych) dostarcza wielu przykładów na specyficzne i charakterystyczne dla danego czasu ujmowanie kobiecej urody. Kryteria doboru materiału mogą być różne, warto je jasno określić, bo po pierwsze: ułatwi to poszukiwanie i opracowywanie materiału; po drugie: kiedy ma się samemu jasność co do omawianych treści ? przekazanie ich słuchaczom nie nastręcza większych trudności.

Co to jest stereotyp kobiecości? Po co są stereotypy? Różne stereotypy kobiecości zależne od epok, w jakich występowały.

Sformułowania tematu Anioły i demony. Przedstaw najciekawsze literackie portrety kobiet. Różne kanony kobiecej urody w literaturze i sztuce. Omów na wybranych przykładach.