Temat ten wymaga własnych opinii. Zastanów się na przykład nad tym, czy postawa tych, którzy poświęcają własne szczęście dla dobra ludzkości jest Ci bliska. Trzeba również wspomnieć o sposobach, w jakich twórcy opisują bolesne doświadczenia. Możliwości opisu jest wiele ? od poetyckich, metaforycznych, po dokumentujące czy wręcz naturalistyczne.

Taki temat trafia się często na klasówkach po opracowaniu średniowiecza. Dlatego, aby dobrze go napisać, nie wystarczy znajomość ogólna ideologii epoki ? trzeba odwołać się do całości dorobku literackiego, filozoficznego, nawet do historii. Większość uczniów będzie pisać o teocentryzmie, ustali, że była to epoka, w której zdecydowanie dominowała opcja ?człowiek dla Boga?. Łatwo to udowodnić, opisując średniowieczne lektury. Ale można też zaprzeczyć ? co pokazujemy niżej.

Jeden z tematów, który ma szansę spodobać się każdemu. Przypomnij sobie biblijnych złoczyńców, ich czyny, funkcjonowanie tych postaci w kulturze. Na czym polegało czynione przez nich zło. Uważnie przeczytaj fragmenty Biblii, które ich dotyczą. Nie bój się prezentowania własnych sądów ? jeżeli według Ciebie etykietka złoczyńcy, zbrodniarza czy łotra, która przylgnęła do danego bohatera, jest niesprawiedliwa, napisz o tym! Znajomość poezji i prozy różnych epok, dzieł poetów i prozaików często patrzących na danego bohatera zupełnie inaczej niż biblijni autorzy może Ci pomóc odpowiedzieć na pytanie zawarte w temacie.

Temat może nie wydawać się łatwy ? i słusznie, bo łatwy nie jest. Wymaga przekartkowania Księgi Psalmów i niezłej orientacji w poezji. Prawdziwe wyzwanie. Podstawowe pytania, które trzeba sobie zadać: za co biblijni autorzy i późniejsi twórcy chwalą Boga? W jaki sposób oddają Mu chwałę? Za co Mu dziękują? Elementy pochwały Stwórcy mogą zawierać także psalmy dziękczynne i błagalne. Proponujemy skupić się jednak na Księdze Psalmów i kilku wybranych jej fragmentach.

Temat dość łatwy i chyba przyjemny. Jeszcze jedna jego zaleta ? jest na pewno bliższy dzisiejszym licealistom niż tematy, w których mamy się zastanawiać np. nad istotą władzy. Śledzenie stosunków między ukazanymi w Biblii rodzicami i dziećmi można odnieść do współczesności; łatwo przyjdzie nam wysnuć wniosek, że ich istota poprzez wieki wcale tak bardzo się nie zmieniła. Nadal są one skomplikowane i nie zawsze do końca jasne. Uważaj tylko, by nie dać się ponieść fali zwierzeń...

Taki temat często piszą licealiści po opracowaniu Biblii. Nie jest skomplikowany, trzeba tylko jasno uświadomić sobie cel pracy: za pomocą przykładów osób i koncepcji zawartych w Biblii pokazać słuszność myśli o człowieku.

Temat typowy dla rozważań o Biblii ? spodziewajcie się go na klasówce, na powtórce z całości Biblii lub w ogóle ze starożytności. Jest to jeden z celów programowych polonistyki w pierwszej klasie ? aby uczniowie umieli wskazać nieprzemijalne wartości Biblii. A do tego jeszcze opisać? Za to materiał jest tu naprawdę bogaty ? nie ma problemu, o czym pisać, jest raczej problem ? co wybrać.

Święci ? mistycyzm ? ekstaza ? człowiek i Bóg

ofiara ? męczeństwo ? śmierć

Święci, Biblia, męczennicy.

? Dawid, Galleria Borghese ? walka ? piękno ? miłość

Miłosierdzie ? przebaczenie ? człowiek i Bóg ? rodzice i dzieci ? przypowieść ? parabola

Napisz wstęp do wypracowania domowego pt. Wykaż, na wybranych przykładach, ponadczasowy charakter przypowieści biblijnych.

Przeszłość i tradycja w kulturze mogą mieć swoje skrajnie różne interpretacje. Z jednej strony mogą być traktowane jako źródła cierpienia i frustracji ? ograniczenia bohatera uniemożliwiające mu widzenie egzystencji w poczuciu wolności. Z drugiej strony ? kontrastowo ? mogą być źródłem poczucia ładu, sprawiedliwości i poczucia bezpieczeństwa. Prezentacje z tym zagadnieniem związane mogą dotyczyć zarówno spraw wielkich, o podstawowym dla dziejów ludzkości znaczeniu, jak też kwestii bardziej indywidualnych, wpływających na pojedynczych ludzi ? znaczenie domu rodzinnego, środowiska, spraw lokalnych.

TEST Z WIEDZY O BIBLII I ANTYKU

Antyk i Biblia. Ich wpływ na kształtowanie się kultury europejskiej. Rola Biblii w sztuce i kulturze poszczególnych epok.

Definicja diabła. Diabeł ? w religii chrześcijańskiej i mojżeszowej. Przykłady kilku jego wcieleń, występujących w różnych tekstach literackich.

Sformułowania tematu: - Motywy biblijne w literaturze polskiej lub powszechnej. Omów na przykładzie wybranych utworów. - Wpływ mitologii i ?Biblii? na frazeologię i słownictwo języka polskiego.

Witam, chciałabym się dowiedzieć czegoś więcej do prezentacji: Wpływ mitologii i Biblii na frazeologię i słownictwo języka polskiego.

Mój temat brzmi Motywy biblijne w literaturze polskiej lub powszechnej. Proszę o jakąś pomoc, może (...) jakąś podpowiedź, od czego zacząć. Bardzo proszę o odpowiedź. Jacek