Koniec liceów ogólnokształcących

Totalna beznadzieja... Zgadzam się z "mic132". Później się dziwią, że jest zbyt duża skala bezrobocia, jak od będą nauczać w określonym okręgu... Co się dzieje z tym państwem???

Ja się zastanawiam, czy chcą w tym kraju zrobić z młodzieży geniuszów czy idiotów?
Ta reforma nie ma żadnego sensu! Jestem obecnie w klasie drugiej liceum i zaczynam się bać o przyszłość moich kuzynów i przyszłych dzieci! Chciałabym, by rząd się w końcu ogarnął i zaczął działać racjonalnie i z sensem!

no i dobrze, masę czasu traci się na przedmiotach z których i tak nic nie wynoszę. Nie wiem jak w innych szkołach ale w moim przypadku i w gimn. i w szkole średniej, to czego dowiedziałam się na lekcjach historii, wosu i innych mogłabym opanować w domu w 15 minut.Liczyłam każdą minutę i naprawdę szkoda mi było czasu siedząc i czekając jak 15 min sprawdzano obecność, drugie tyle trwało uciszanie klasy a trzecie bezmyślne pisanie dyktowanych info- dziękuje za takie coś i przez te wszystkie lata modliłam się żeby wprowadzono właśnie takie coś. Szkoła skutecznie zraża do wielu ciekawych informacji których musimy się uczyć. Myślę ze ten kto nie chce nic wiedzieć o dajmy na to tej historii na lekcjach choćby nie wiem co i tak nic z nich nic nie wyciągnie, jak będzie chciał to kiedyś sięgnie po książkę sam i przeczyta ją niezmuszony i co ważniejsze z zainteresowaniem. Nie ma co zmuszać a właśnie system edukacji narzuca nam ogrom niepotrzebnych informacji w efekcie siedzimy na lekcjach i czekamy na zbawienie bo i tak nie lubimy takiego przedmiotu. I tu dlatego się zgadzam, bo mnie brakowało większej ilości biologi i chemii a wkurzało że siedzę na historii która mnie nie interesuje. Ja lobie z nauk humanistycznych wziąć w wolnej chwili konkretną książkę z biblioteki i przeczytać ją całą a nie szarpać się z tymi datami na lekcjach jakby to było tak ogromnie potrzebne w życiu. Jestem za chociaż i tak niestety mnie to nie dotyczy bo kończę edukację. Zmuszanie i brak kreatywności- tylko to widzę w systemie edukacji, może warto zmienić trochę strukturę edukacji, bo przecież chodzi o to żeby czegoś nauczyć społeczeństwo a żyjemy w taki amoku gdzie ni w lewo ni w prawo w efekcie nic nie wiemy bo za przeproszeniem nasrane jest tysiąc informacji z których 30% zapamiętujemy na całe życie a reszta rozpływa się w powietrzu.

Nie jestem przekonana żeby taki tok nauczania posiadał plusy. W końcu posiadając jakiekolwiek wykształcenie posiadamy wiedzę ze wszystkich przedmiotów na podstawowym poziomie - i tak to powinno wyglądać. Osoba wykształcona to moim zdaniem nie jest osoba, która posiada wiedzę tylko z jednego przedmiotu, ale z kilku na jakimś poziomie. Zresztą sam fakt wybierania kierunku w wieku 15 lat jest śmieszny - jest to wiek, kiedy co chwila zmieniamy zainteresowania i poglądy na otaczający nas świat. Jestem w pierwszej klasie liceum i pod koniec roku mam wybrać przedmioty na fakultety - to jest dopiero wyzwanie, a co dopiero decydować z czego mam zdawać maturę na tym etapie! Takie zmiany spowodują tylko lenistwo jeżeli chodzi o naukę, bo skoro kogoś coś "nie interesuje" to może się tego nie uczyć. Takie osoby potem mają zarabiać na nasze emerytury? Zresztą, nawet o to nie chodzi. Może w ogóle zrezygnujmy ze szkół, bo te skróty tylko do tego doprowadzą...

to jest CHORE!!! Kiedyś Polacy byli jednym z najlepiej wykształconych narodów.Dziś to wszystko równane jest z UE (czyt.Edukacyjną porażką/bagnem umysłowym). Jak chcecie mieć wychowanych patriotów,skoro przyszli inżynierowie nie będą znali historii i swego języka? I w drugą stronę-po co matura z matematyki, skoro i humaniści wciąż nie będą umieć liczyć?
Sam chodzę na profil matematyczny,ale nie wyobrażam sobie braku lekcji historii czy polskiego.Dzięki temu mogę wykształcić w sobie umiejętność postrzegania jakiegoś problemu zarówno z perspektywy umysłu ścisłego,jak i humanistycznego. I wbrew pozorom taka umiejętność jest niezwykle przydatna. Wyobrażacie sobie architekta czy nawet fizyka lub informatyka bez nutki humanistycznej fantazji i wyobraźni? Albo ścisłowca piszącego powieść, który nie trzyma się ścisłej,wręcz matematycznej logiki? Czy takie książki,beż żadnej logicznej fabuł mają sens?