Łacina uczy logicznego myślenia
redakcja - artukuł dodany 2011-06-13 12:51
0
0.0
963
Naukowcy udowadniają, że trudno wymienić wszystkie korzyści wynikające ze znajomości łaciny.
Według danych Ministerstwa Edukacji Narodowej łaciny w Polsce uczy się 3,8 proc. licealistów.
- Według naszych szacunków w większości szkół nauka łaciny trwa rok lub pięć semestrów w wymiarze jednej lub dwóch godzin w tygodniu. Na Zachodzie natomiast już w klasach gimnazjalnych łaciny uczy się około 20 procent dzieci ? wyjaśnia dr Rafał Toczko z Katedry Filologii Klasycznej Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu.
Dr Krzysztof Rzepkowski z Instytutu Filologii Klasycznej Uniwersytetu Warszawskiego dodaje, że mimo pesymistycznych wyników badań na Uniwersytecie Warszawskim nie brakuje osób, które zainteresowane są studiowaniem filologii klasycznej.
? W ostatnim czasie na jedno miejsce było ponad dwóch kandydatów (przyjmowanych jest 80 osób), co jest bardzo optymistycznym wynikiem.
Badania potwierdzają, że dzieci, uczące się w szkole podstawowej łaciny, nawet 20 minut tygodniowo, rozwijają się szybciej, wypadają lepiej w testach pisania i czytania.
- Filolog klasyczny musi opanować bardzo rozbudowane struktury gramatyczne.
By przetłumaczyć kilkuwersowe zdanie jego myślenie musi być analityczne i holistyczne - mówi Krzysztof Rzepkowski. Dodaje, że ci, którzy uczyli się łaciny mają zazwyczaj wysokie wyniki z matematyki.
Znajomość słownictwa łacińskiego ułatwia także naukę fizyki. Dla ucznia znającego łacinę takie pojęcia jak transformator czy konwertor nigdy nie będą czymś obcym ? dodaje Rafał Toczko.
Ponieważ 65 proc. - 70 proc. słów w angielskim zaczerpniętych jest z języków klasycznych dzieci uczące się łaciny, szybciej uczą się tego języka. Nauka łaciny poprawia także umiejętność czytania ze zrozumieniem.
Polskie Radio PR III
Według danych Ministerstwa Edukacji Narodowej łaciny w Polsce uczy się 3,8 proc. licealistów.
- Według naszych szacunków w większości szkół nauka łaciny trwa rok lub pięć semestrów w wymiarze jednej lub dwóch godzin w tygodniu. Na Zachodzie natomiast już w klasach gimnazjalnych łaciny uczy się około 20 procent dzieci ? wyjaśnia dr Rafał Toczko z Katedry Filologii Klasycznej Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu.
Dr Krzysztof Rzepkowski z Instytutu Filologii Klasycznej Uniwersytetu Warszawskiego dodaje, że mimo pesymistycznych wyników badań na Uniwersytecie Warszawskim nie brakuje osób, które zainteresowane są studiowaniem filologii klasycznej.
? W ostatnim czasie na jedno miejsce było ponad dwóch kandydatów (przyjmowanych jest 80 osób), co jest bardzo optymistycznym wynikiem.
Badania potwierdzają, że dzieci, uczące się w szkole podstawowej łaciny, nawet 20 minut tygodniowo, rozwijają się szybciej, wypadają lepiej w testach pisania i czytania.
- Filolog klasyczny musi opanować bardzo rozbudowane struktury gramatyczne.
By przetłumaczyć kilkuwersowe zdanie jego myślenie musi być analityczne i holistyczne - mówi Krzysztof Rzepkowski. Dodaje, że ci, którzy uczyli się łaciny mają zazwyczaj wysokie wyniki z matematyki.
Znajomość słownictwa łacińskiego ułatwia także naukę fizyki. Dla ucznia znającego łacinę takie pojęcia jak transformator czy konwertor nigdy nie będą czymś obcym ? dodaje Rafał Toczko.
Ponieważ 65 proc. - 70 proc. słów w angielskim zaczerpniętych jest z języków klasycznych dzieci uczące się łaciny, szybciej uczą się tego języka. Nauka łaciny poprawia także umiejętność czytania ze zrozumieniem.
Polskie Radio PR III
